Nos dias 29,30 e 31 de março se reúnem, na sede do Ministério da Educação, os assessores e especialistas responsáveis pela primeira versão da Base Nacional Comum Curricular e que estão trabalhando na construção do segundo texto. Na etapa inicial, esse documento, que leva em conta desde a educação infantil até o final do ensino médio, foi disponibilizado para consulta pública até o último dia 15 e, agora, está sendo revisado com as mais de 12 milhões de contribuições recebidas. A previsão é de que ainda no mês de abril a segunda versão seja apresentada.

Nesta quarta-feira, 30, o debate aconteceu em torno do ensino médio e contou com o posicionamento do Conselho Nacional de Secretários de Educação sobre a Base para esta etapa da educação básica. A coordenadora do grupo de assessores e especialistas da Base, Hilda Micarello fala do objetivo para este dia do evento.

“É discutir com esse grupo o encaminhamento para o ensino médio que o MEC vai dar à 2ª versão da Base a partir dos processos de entendimento travados com o Consed com relação a esse tema. Então, o Consed fez uma proposta inicial pra esse documento da Base. A SEB (Secretaria de Educação Básica) em diálogo com o Consed chegou a um formato que esse documento deverá ter, e na reunião de hoje nós estamos discutindo com o grupo responsável pela elaboração da proposta esse formato.”

A coordenadora afirma que o processo de construção da Base ainda tem um longo caminho a ser percorrido e que novas discussões ainda serão feitas a partir da segunda versão do documento.

“Agora a condução dos debates ficará por conta dos estados.  A proposta vai ser entregue aos estados e eles vão conduzir a discussão delas do modo como acharem que é mais produtivo. O MEC receberá o produto desses 27 processos de discussão. 9’05’’- além disso, nós continuaremos a discutir com aquele grupo de leitores críticos que se manifestaram com relação a primeira versão.”

A Base Nacional Comum Curricular deverá   orientar o que todos os estudantes brasileiros devem aprender em todas as etapas da educação Básica, mas deixa espaço para que estados, municípios e escolas definam os seus currículos. A intensão é diminuir as desigualdades educacionais e melhorar a qualidade da educação no país.

Conheça e acompanhe a essa importante construção em http://basenacionalcomum.mec.gov.br

O áudio está disponível gratuitamente para utilização das rádios.

30/03/2016 – Sonora: Josiane Canterle